HISTÓRIA e IMAGENS

O uso da imagem, da iconografia e das representações gráficas pelo historiador vem propiciando a apresentação de trabalhos renovadores e, também, instigando novas reflexões metodológicas. A imagem é uma espécie de ponte entre a realidade retratada e outras realidades e outros assuntos, seja no passado, seja no presente. É por isso que ela não se esgota em si. Por meio dela, a partir dela e tomando-a em comparação, é possível ao historiador e ao professor a análise de outros temas, em contextos diversos.                              (Eduardo França Paiva)

AULA 01: O Cangaço - Movimento social em Limoeiro do Norte.

O movimento conhecido como cangaço surgiu no Brasil em fins do século XVIII, a partir de lutas de família ou guerras de clãs. Esses conflitos favoreceram a formação de bandos armados ou milícias privadas que atuavam sob comando dos poderosos locais. Dentre os bandos de cangaceiros merece destaque o de Virgulino Ferreira da Silva, o Lampião.Em 15 de junho de 1927 Lampião chegou a Limoeiro do Norte, vindo de Mossoró. A imagem acima retrata esse momento.

(História - Das cavernas ao terceiro milênio. 9º ano. Página 37./ Custódio Saraiva, juiz de Paz, em entrevista ao boletim, da Universidade Estadual de Londrina, em 1979, 52 anos depois da visita "ilustre".

OBSERVE A IMAGEM E FAÇA AS SEGUINTES REFLEXÕES:

1- Que características do cangaço podemos perceber a partir da análise da imagem?
2- De que forma a chegada de Lampião em 1927 pode ter alterado o contexto social dos moradores de Limoeiro do Norte ?

AULA 02: “Mas felizmente Deus agora se ‘alembrou’ de mandar chuva pr'esse sertão sofredor” - Luiz Gonzaga

O inverno é sempre esperado com alegria pelos sertanejos, pois sua chegada indica fartura, trabalho e a possibilidade de uma vida menos dolorosa nos próximos anos. Porém, nunca se sabe com que intensidade as orações dos sertanejos serão atendidas. As águas podem vir com tal intensidade que o leito do rio pode não conseguir mantê-las no seu curso, causando a cheia. As fotos acima datam das décadas 50 e de 80.

AGORA PENSE:

1- Existem muitos pontos a serem observados nas fotografias acima -figuras humanas, casas, abertura entre as casas, água, dentre outros aspectos. O que mais prendeu a sua atenção?

2- Como a chegada das águas interrompe a vida cotidiana dos moradores de Limoeiro? Você já ouviu relatos de outros períodos de cheia aqui em Limoeiro? Conte-nos.

3- Na sua opinião, por que ainda hoje Limoeiro sofre com as enchentes?

AULA 03: O processo de urbanização em Limoeiro do Norte

Atualmente a cidade de Limoeiro do Norte é um misto de elementos modernos e arcaicos. O processo de urbanização em Limoeiro é marcado pela relação entre os meios rural e urbano e pela incorporação de inovações tecnológicas na produção agrícola. As imagens acima, das décadas de 30 e 40 respectivamente, nos apresentam um Limoeiro onde o tempo parece andar lentamente.

PENSE E REFLITA:

1- A partir da análise das imagens, aponte rupturas e permanências que ocorreram ou que ocorrem no processo de urbanização e modernização de Limoeiro do Norte.

AULA 04: Os defensores de Limoeiro - 1927

A imagem acima é um registro histórico de 1927, na atual Praça José Osterne. Esse grupo foi formado para "defender" Limoeiro dos saques de Massilon, um dos chefes do bando de Lampião, que voltou dois meses depois da passagem de Virgulino na mesma cidade.

(A informação é de Custódio Saraiva, juiz de Paz, em entrevista ao boletim, da Universidade Estadual de Londrina, em 1979, 52 anos depois da visita "ilustre".)

ANALISE A IMAGEM E RESPONDA:

1- A observação da imagem nos permite imaginar a História. Que questionamentos ou problemas podemos criar a partir dessa observação?